1. Formación Académica

• Título universitario de Licenciatura en Psicología expedido por una institución reconocida.
• Matriculación profesional vigente.
• Se valorarán estudios de posgrado o especialización en Psicología Educacional, Psicología Clínica, Psicopedagogía o áreas afines.

2. Experiencia Laboral

• Mínimo 3 años de experiencia en intervención psicológica con adolescentes y jóvenes, preferentemente en el ámbito educativo.
• Experiencia comprobable en:
• Orientación y acompañamiento emocional individual y grupal.
• Diseño e implementación de programas de apoyo psicoeducativo.
• Abordaje de situaciones de riesgo psicosocial (acoso, violencia, crisis emocionales, etc.).
• Trabajo interdisciplinario con docentes, directivos y familias.

3. Competencias Profesionales

• Capacidad de escucha activa, empatía y confidencialidad.
• Habilidades para la intervención en crisis y la mediación de conflictos.
• Capacidad para elaborar informes psicológicos y documentación técnica.
• Manejo de técnicas de evaluación e intervención psicológica adaptadas al contexto educativo.
• Dominio básico de herramientas digitales (paquete Office, sistemas de gestión académica, plataformas virtuales).

4. Responsabilidades del Cargo

• Realizar evaluaciones psicológicas y brindar orientación individual a estudiantes con dificultades emocionales, conductuales o de aprendizaje.
• Diseñar y coordinar actividades preventivas (talleres, charlas, campañas de concientización).
• Asesorar al equipo docente y directivo sobre estrategias de contención y acompañamiento.
• Participar en reuniones institucionales, comités académicos y espacios interdisciplinarios.
• Articular con servicios externos cuando sea necesaria una derivación especializada.
• Registrar, sistematizar y resguardar adecuadamente la información de los casos atendidos.

5. Cualidades Personales Deseables

• Proactividad, compromiso ético y vocación de servicio.
• Capacidad para trabajar en equipo y adaptarse a contextos cambiantes.
• Sensibilidad hacia la diversidad y el respeto por los derechos humanos.
• Disponibilidad para horarios rotativos o atención en distintos turnos según necesidades institucionales.