Prof. Dr. Luis Emilio Barrios Sanabria, Prof. Arq. Hernán Jiménez Royg, Prof. Arq. Sergio Rodríguez Aponte, Est. Fabrizio Nicolás Benítez, Est. Mateo Peroni Duarte, Est. Emilio Penayo Machi · 2025

La implementación de la inteligencia artificial (IA) y la realidad virtual (RV) en la enseñanza de la arquitectura está transformando profundamente los métodos pedagógicos tradicionales, permitiendo crear entornos inmersivos y personalizados que facilitan una comprensión más profunda del espacio, la escala e interacción del estudiante con los elementos arquitectónicos.

En ese sentido, la IA, potencia el análisis de datos complejos, optimiza diseños y proporciona retroalimentación en tiempo real, mejorando significativamente los procesos de aprendizaje y diseño, mientras que, con el uso de la RV, los estudiantes pueden recorrer virtualmente edificios que diseñan aún antes de ser construidos, explorar estructuras históricas o interactuar con modelos tridimensionales que replican condiciones reales. Estas experiencias sensoriales no solo fortalecen su creatividad, sino que también desarrollan habilidades espaciales fundamentales. La IA, en combinación con simulaciones de RV y el uso de la herramienta BIM, permiten adaptar los contenidos de aprendizaje a las necesidades de cada estudiante, orientando a mejoras en el diseño o detectando errores potenciales tanto en estructuras como en instalaciones ya desde etapas tempranas. En consonancia con este pensamiento, la carrera de Arquitectura de la Universidad Columbia del Paraguay desde sus inicios ha buscado incorporar tecnologías emergentes como lo son actualmente la IA y la RV a la enseñanza de la carrera, buscando modernizar sus métodos pedagógicos y preparar a sus estudiantes para los desafíos del diseño, la globalización y movilidad con otras instituciones del país y el exterior, preparándolos para ser competitivos en un entorno profesional cada vez más tecnológico y cambiante.